Vasya continued not to attend school, and not because he did not want to study, but for the reason that no one invited him there ...

Вот и теперь Вася начал самостоятельно знакомится с дробями, но порядок их изучения в корне отличался от того, как дроби учат в школе человеческие дети. Вася начал учить дроби сразу с десятичных, так как что такое обыкновенные дроби ему также пока никто не объяснил.

У него опять не получалось решить задачку, подобную предыдущей: найти номер строки в которой встречается впервые наибольшее число. Но теперь в обрабатываемой информации могут находится как целые числа, так и десятичные дроби.

Input

Вход как и раньше содержит кучу числового хлама, возможно разделённого пробелами, символами табуляции и (или) переводами строки. У Васи по прежнему одна радость - все числа из этого хлама не превышают по модулю 2 * 109.

Output

Выведите два числа - сначала номер строки, в которой наибольшее число встречается впервые, а потом через пробел само это число в том виде, в каком увидел его Вася.