Людина подібна дробу, чисельник є те, що вона є,

а знаменник те, що вона про себе думає.

Чим більше знаменник, тим менший дріб.

Л.Н.Толстой

Вася продовжував не відвідувати школу, і не тому, що він не хотів вчитися, а по тій причині, що його туди ніхто просто не запрошував...

Ось і тепер Вася посав самостійно знайомитись з дробами, але порядок їх вивчення у корні відрізнявся від того, як дроби вчать у школі людські діти. Вася почав вчити дроби відразу з десяткових, так як що таке звичайгі дроби йому також поки що ніхто не пояснив.

У нього знову не виходило розв'ящати задачку, подібну попередній: знайти номер рядка у якому зустрічається вперше найбільше число. Але тепер у інфорамції, що опрацьовується, можут знаходитись як цілі числа, так і десяткові дроби.

Вхідні дані

Вхід як і раніше містить купу числового хламу, можливо відокремленого пропусками, символами табуляції та (або) переведеннями рядка. У Васі як і раніше одна радість - усі числа з цього хламу не перевищують по модулю 2 * 109.

Вихідні дані

Виведіть два числа - спочатку номер рядка, у якому найбільше число зустрічається вперше, а потім через пропуск саме це число у тому вигляді, у якому побачив його Вася.