На паркетній підлозі фіз-мат Школи \textbf{№932} якийсь хуліган стамескою зробив декільк борозн, що йдуть паралельно стінам. Адміністрація школи вирішила зафарбувати всі борозни синьою фарбою. Приготувавше все необхідне для фарбування, голавний маляр задумався: а чи можна зафарбувати всі борозни, не відриваючи каток від пілоги, і більше того, не зафарбовуючи одну і ту ж борозну двічі. Ваша задача буде полягати у тому, щоб визначити, чи можливе таке пофарбування. \InputFile У першому рядку вхідного файлу знаходиться число \textit{\textbf{N}} (\textbf{1} ≤ \textbf{N} ≤ \textbf{100}) -- кількість борозн зроблених хуліганом. За ним слідує \textit{\textbf{4N}}\textit{ }цілих чисел -- координати кінців кожної з борозн (\textbf{-1000} ≤ \textbf{X_1}, \textbf{Y_1}, \textbf{X_2}, \textbf{Y_2} ≤ \textbf{1000}). \OutputFile У першому рядку вихідного файлу виведіть \textbf{NO} якщо такого зафарбування не існує і \textbf{YES} якщо воно існує.